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晨雾还未散尽，沐辰的脚步比往常更急促。书包里除了课本，还装着爸爸昨晚给的《蜂群防御机制解析》，以及一个小型红外测温仪
——
昨晚翻书时看到
“工蜂守卫靠体温与信息素双重识别”，他特意缠着爸爸借了仪器，想亲自验证这个结论。
走到教学楼拐角，就看到朵朵和周子轩蹲在花坛边，围着一个透明塑料盒低声讨论。周子轩手里拿着镊子，小心翼翼地夹起一只死掉的小虫子，朵朵则在笔记本上快速记录着什么。
“沐辰，你看这个！”
周子轩招手让他过来，“今早发现的，卡在农场蜂箱入口的防盗栅上，应该是想偷蜂蜜的巢虫天敌。”
塑料盒里的虫子通体发黑，翅膀已经破损，头部有明显的咬痕。沐辰凑近观察，忽然想起书里的描述：“工蜂的上颚有锯齿状结构，遇到入侵者会集体攻击，咬断翅膀或腿部阻止其靠近。”
“我数了一下，蜂箱门口有三只工蜂一直守着，除了进出的采集蜂，其他蜜蜂靠近时，它们都会用触角碰一下对方的腹部。”
朵朵指着笔记本上的草图，“而且它们的腹部会快速振动，是不是在释放什么信号？”
沐辰眼睛一亮，掏出红外测温仪：“我们去验证一下！书上说工蜂守卫时体温会比采集蜂高
2-3c，靠体温和信息素判断是否为蜂群成员。”
早自习的铃声刚响，李老师就推着一个便携式显微镜走进教室，身后跟着农场叔叔，手里抱着一个小型蜂箱框架。“昨天大家观察了喂食过程，今天我们聚焦工蜂的另一项重要职责
——
守卫蜂巢。”
李老师把显微镜放在讲台，“农场叔叔特意给我们留了一个守卫蜂集中的框架，大家可以通过显微镜观察它们的上颚结构和信息素分泌腺。”
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